Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi Seni Tari

A.RUMUSAN ASPEK SIKAP :

1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu mewujudkan sikap religius;
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika;
3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara dan peradaban berdasarkan Pancasila;
4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada Negara dan bangsa;
5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan keper-cayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
6. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan ;
7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan ber-negara;
8. Menginterernalisasi nilai, norma dan etika akademik
9. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
10. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausaha-an;
11. Mampu menunjukan sikap profesional, kreatif, dan inovatif dengan mengutamakan orisinalitas gagasan dalam melakukan penciptaan, pengkajian, dan penyajian tari;
12.  Mampu berpikir kritis, analitis dan peka terhadap issue terkini tentang   berbagai peristiwa tari dan kehidupan sosial budaya masyarakat;
13. Menunjukkan sikap integritas akademik yang tinggi dalam melaksana-kan penelitian dan penciptaan tari;
14.  Menunjukkan dedikasi dan loyalitas yang tinggi terhadap seni pertunjukkan khususnya tari baik yang tradisonal maupun yang baru;
15.  Menunjukkan rasa solidaritas dan kemampuan kerjasama dalam seni pertunjukan tari;

B.RUMUSAN ASPEK KETERAMPILAN UMUM :

1. Mampu menerapkan pemikiran logis,kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menrapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya;
2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri,bermutu dan terukur;
3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahun, teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni,
4. Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir,dan mengganya dalam laman perguruan tinggi;
5. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
6. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya;
7. Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelasian pekerjaan yang di tugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawab ;
8. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawab, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;
9. Mampu mendokumentasikan, menyimpanan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi;

C.RUMUSAN ASPEK PENGUASAAN PENGETAHUAN :

1. Mampu menerapkan konsep teoritik tentang koreografi dan estetika tari yang berwawasan multikultural;
2. Menguasai metodologi penelitian, penciptaan, dan penyajian karya tari;
3. Mampu mengidentifikasi, memformulasikan, melakukan penelusuran referensi/standar,dan menganalisis berbagai sumber data tari, sesuai dengan kaedah-kaedah metode penelitian guna mewujudkan karya ilmiah;
4. Menguasai prinsip-prinsip dasar analisis tari untuk menjelaskan ber-bagai permasalahan tari;
5. Menguasai pengetahuan dasar manajemen dan produksi tari ;
6. Menguasai Pengetahuan dasar dasar pendokumentasian dan pengarsip-an tari
7. Menguasai teknologi sebagai sarana pengembangan kompetensi peng-kajian, penciptaan, dan penyajian karya tari
8. Memahami dan menguasai konsep-konsep dasar tari  untuk mewujud-kan hasil pencitaan, penelitian dan penyajian tari
9. Memahami dan menguasai konsep-konsep dasar budaya masyarakat
10. Menguasai ilmu kinesiologi untuk memahami sumber gerak tari dalam mewujudkan dan menyajikan tari
11. Mampu mendiskripsikan, menganalisis, menginterpretasikan dan meng-evaluasi fenomena tari dan keragaman budaya yang diwujudkan dalam pengkajian dan penciptaan tari

D.RUMUSAN ASPEK KETERAMPILAN KHUSUS :

1. Mampu memanfaatkan dan mengkaji berbagai sumber data tari untuk penelitian, penciptaan, dan penyajian karya tari;
2. Mampu merancang dan menciptakan karya tari yang kreatif dan inovatif sesuai dengan metode penciptaan tari;
3. Mampu menciptakan dan mewujudkan serta  mempertanggungjawabkan hasil penelitian, penciptaan, dan penyajian karya tari secara mandiri, serta mampu mempublikasikannya melalui jurnal ilmiah;
4. Mampu menampilkan/menyajikan dan mengkomunikasikan ragam reportoar tari tradisi dan non tradisi baik bentuk tunggal, duet dan kelompok secara etik, estetik dan akademik;
5. Mampu mengelola berbagai kegiatan tari;
6. Mampu menghasilkan karya penelitian dan penciptaan tari yang beridentitas diri dan beridentitas budaya yang kuat;
7. Mampu memilih sumber daya yang tepat dan memanfaatkan sarana untuk penelitian dan penciptaan tari;
8. Mampu menggunakan teknologi moderen sebagai sarana pengembang kompetensi, penciptaan dan pengkajian karya tari sesuai kebutuhan pendidikan akademik;
9. Mampu merancang dan mendisain rias dan busana untuk pertunjukan tari, kegiatan sosial dan budaya;
10. Mampu mengaplikasikan ilmu di bidang tari melalui pengabdian sesuai dengan kebutuhan masyarakat.